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金沙城中心备用网址:基层官兵对士官和技校学生必然会有自己的看法

时间:2021/6/9 13:38:35   作者:   来源:   阅读:11   评论:0
内容摘要:建立专业能力考核评价机制,对士官、技校等人员开展岗前培训,通过计分考核考核考核其能力和素质,明确了“实力第一、质量第一”的基层定位。定期开展“兵兵互赞”活动,引导官兵增进了解,消除偏见。在最近的阶段性考核中,郭坤以其出色的专业技能一举获得了第一名,得到了连队全体官兵的肯定。如今,...
建立专业能力考核评价机制,对士官、技校等人员开展岗前培训,通过计分考核考核考核其能力和素质,明确了“实力第一、质量第一”的基层定位。定期开展“兵兵互赞”活动,引导官兵增进了解,消除偏见。在最近的阶段性考核中,郭坤以其出色的专业技能一举获得了第一名,得到了连队全体官兵的肯定。如今,在与他一同毕业的士官中,许多人已成为他们专业的首席培训师。

个别士官和技术学者在基层一度“冷漠”。从表面上看,文章中提到的前线领导是被自身固有的思维所束缚,不敢重复使用,或者是战友们出于种种原因对他们心存同情。担忧。然而,深入思考,这两种情况仍然是现象。这种固有思维和偏见形成的根本原因,并不排除个别官兵在书院所学与基层实际脱节。

军事院校作为为部队培养人才的沃土,应以部队为本,以部队为高,以部队为用。然而,个别官兵在高校学习时,虽然学习了相关知识,掌握了相关理论,但不注重学用结合,容易出现纸上谈兵、自卑等问题。随着时间的推移,这样的现象会越来越多,基层官兵对士官和技校学生必然会有自己的看法。


因此,在强调基层部队要给士官和技校学生足够的成长空间和展示舞台的同时,也要着力加强军事院校为战争而教、为战争而学、为战争而研的思想。只有把一切工作都集中在战斗上,集中在部队的需要上,把官兵所学的知识准确地与战场的需要相匹配,才能从根本上消除学历与能力的差距。


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